Der Schulstandort Moritzberg ist sanierungsbedürftig und entspricht nicht mehr den heutigen Normen, vor allem hinsichtlich Schulzimmergrössen, Hindernisfreiheit und Brandschutz. Zudem fehlt langfristig ein Kindergarten. Daher wurden 2018 Studien mit dem Ziel der Weiterentwicklung der verschiedenen Schulstandorte begonnen. Ihren Abschluss haben diese Studien mit dem Masterplan Schule Stäfa 2030 gefunden, der im September 2020 an der Gemeindeversammlung abgelehnt wurde.
Neun Klassen bleiben bestehen
Im Herbst 2021 wurde unter Einbezug der Schule Stäfa die Planung am Schulstandort Moritzberg wieder aufgenommen. Die räumlich betrieblichen Bedürfnisse wurden vertieft geprüft sowie ein Raumprogramm erstellt. Anschliessend wurden Erweiterungsvarianten erarbeitet und bewertet. Aus betrieblichen und baulichen Aspekten hat eine Variante mit den Tagesstrukturen im Moritzli und ein Neubau für Kindergarten und Primarschule überzeugt.
Basierend auf den betrieblichen Bedürfnissen und in Anlehnung an die Empfehlungen des Kantons Zürich wurde der Raumbedarf abgeleitet. Die Anzahl von 9 Primarschulklassen bleibt gemäss Prognose bis ins Jahr 2030 unverändert. Aufgrund des geplanten Abbruchs des Pavillons Primarschule braucht es jedoch einen räumlichen Ersatz für 2 Primarschulklassen. Der Flächenbedarf für die Tagesstrukturen beläuft sich auf 170 m2. Ergänzend werden zusätzlich multifunktionale Räumlichkeiten mit 90 m2 berücksichtigt. Gemäss den neuesten
Prognosewerten sind künftig vier Kindergartenklassen in der Planung vorgesehen.
Für kommende Generationen
Die zu erwartenden Erstellungskosten wurden auf Grundlage des Variantenstudiums im September 2022 geschätzt. Sie belaufen sich auf rund 14,5 bis 18,1 Mio. Franken.
Familien mit Kindern und eine anforderungsgerechte Schule gehören für den Gemeinderat Stäfa zu den wichtigen Pfeilern der Gemeinde, weshalb das Schulareal Moritzberg in eine zeitgemässe Bauweise überführt werden soll. Dem Gemeinderat ist es ein grosses Anliegen, das Schulareal Moritzberg für diese und kommende Generationen in Stand zu stellen und zu erweitern.